จังหวัดอำนาจเจริญ ได้รับการยกฐานะจากอำเภออำนาจเจริญ เป็นจังหวัดอำนาจเจริญวันที่ 1 ธันวาคม พุทธศักราช 2536 ตั้งอยู่ทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ของประเทศไทย มีพื้นที่การปกครองทั้งสิ้น 3,161,25 ตารางกิโลเมตร หรือ 1,975,780 ไร่ ทิศเหนือ ติดกับอำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร และอำเภอดอนตาล
จังหวัดมุกดาหารทิศตะวันออก ติดกับ ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ตามแนวฝั่งแม่น้ำโขง
ด้านอำเภอชานุมาน เป็นระยะทาง 38 กิโลเมตรและติดจังหวัดอุบลราชธานี ทิศใต้ ติดกับ อำเภอม่วงสามสิบ
จังหวัดอุบลราชธานี ทิศตะวันตก ติดกับ อำเภอป่าติ้ว
และอำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร จังหวัดอำนาจเจริญเป็นจังหวัดเล็กๆ ที่มีพื้นที่ติดต่อกับจังหวัดที่มีความก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจแถบลุ่มแม่น้ำโขงอย่างจังหวัดมุกดาหารหรือจังหวัดที่ชื่อได้ว่าเป็นเมืองแห่งนักปราชญ์เมืองการศึกษาเก่าอย่างจังหวัดอุบลราชธานี
นับได้ว่าเป็นความโชคดีของจังหวัดอำนาจเจริญที่จะต้องพัฒนาความก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจ
สังคมและการลงทุนให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น
สิ่งสำคัญที่สุดที่จะทำให้จังหวัดพัฒนาให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงและทัดเทียมกับจังหวัดอื่น คือ การพัฒนาความรู้ทักษะด้านต่างๆ ให้กับประชากรในจังหวัด เพื่อยกระดับชีวิตความเป็นอยู่ให้ดีขึ้น
เดิมทีจังหวัดอำนาจเจริญไม่มีสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา ทำให้ประชากรหลั่งไหลเข้าสู่เมืองใหญ่ จนเมื่อจบการศึกษาก็ทำงานตามเมืองใหญ่ ไม่ได้กลับมาพัฒนาถิ่นฐานบ้านเกิด เพราะไม่มีปัจจัยดึงดูด ไม่ว่าจะเป็นสภาพแวดล้อม บริบทต่างๆ
และสิ่งสำคัญที่สุดคือ “เงิน” ซึ่งปฏิเสธไม่ได้ว่าในปัจจุบัน
“เงิน” เป็นปัจจัยสำคัญในการดำรงชีวิต
ผู้คนส่วนใหญ่จึงแสวงหาปัจจัยนั้น ต่อมามีผลมาจากมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2539 ซึ่งอนุมัติโครงการขยายวิทยาเขตสารสนเทศของมหาวิทยาลัยต่างๆ
ไปในส่วนภูมิภาค เพื่อเป็นการขยายโอกาสอุดมศึกษา
โดยให้ทบวงมหาวิทยาลัยคัดเลือกจังหวัดที่เห็นสมควรจัดทำเป็นวิทยาเขตสารสนเทศ
และจังหวัดอำนาจเจริญเป็นจังหวัดหนึ่ง ที่ได้รับการคัดเลือกพร้อมๆ กับอีก 29
จังหวัดทั่วประเทศ ต่อมาผู้ใหญ่ของทางจังหวัดได้ทำการการขับเคลื่อนให้มีการเปิดการเรียนการสอน โดยการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างจังหวัดอำนาจเจริญ
องค์การบริหารส่วนจังหวัดอำนาจเจริญ และมหาวิทยาลัยมหิดล เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2552 การทำสัญญาร่วมกันของทั้งสามฝ่าย
เปรียบเสมือนสัญญาที่ให้ไว้ว่า
ทุกฝ่ายต้องให้การช่วยเหลือสนับสนุนการดำเนินงานในด้านที่ตนมีศักยภาพ
เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนพัฒนามหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตอำนาจเจริญ
ให้เป็นสถาบันการศึกษาที่จัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์
ต่อประชาชนทั่วไปรวมทั้งจังหวัดอำนาจเจริญ ภูมิภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ตลอดจนสามารถขยายไปถึงกลุ่มประเทศอินโดจีน จากการขับเคลื่อนดังกล่าวทำให้จังหวัดอำนาจเจริญพัฒนาขึ้นมาอีกก้าวหนึ่ง อย่างไรก็ตามทางจังหวัดจะต้องมีนโยบายกระตุ้นให้มี ความสำนึกรักบ้านเกิด โดยการส่งเสริมการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทของจังหวัด
เช่น จังหวัดอำนาจเจริญ มีโครงสร้างเศรษฐกิจขึ้นอยู่กับการเกษตรกรรม
ควรจัดให้มีศูนย์การเรียนรู้เกี่ยวกับการทำเกษตรกรรมแบบครบวงจร ให้นักเรียน
นักศึกษา
ผู้ที่สนใจได้เข้าศึกษาและลงมือปฏิบัติจริง เมื่อได้ลงมือปฏิบัติจริงแล้วจะทำให้ผู้ปฏิบัติเกิดความรู้อย่างแท้จริง อาจจะจัดตั้งศูนย์ใหญ่ประจำจังหวัด และศูนย์ย่อยๆ ประจำอำเภอหรือตำบล เป็นต้น นอกจากนี้ควรมีการสำรวจความสนใจทักษะด้านต่างๆ
ของประชากรในจังหวัด แล้วจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้เฉพาะทักษะนั้นๆ ขึ้น ให้ผู้เข้าศึกษาได้เข้าศึกษาตามความถนัดและ ความสนใจ
หรืออย่างที่ทราบกันดีในปัจจุบันเป็นยุคของการสื่อสารไร้พรมแดน อาจจะมีการสร้างเว็บไซต์ รวบรวบข้อมูลต่างๆ
ของผู้ที่ประสบความสำเร็จในทักษะหรือศาสตร์นั้นๆ หรือที่เรียกว่า ปราชญ์ชาวบ้าน
ถ้าหากจะปลูกฝังตั้งแต่ระดับเยาวชนควรจะมีการสร้างสื่อการนำเสนอในเชิงของ การ์ตูนแอนิเมชัน ซึ่งจะทำให้เด็กเข้าใจและตั้งใจที่จะเข้าไปศึกษามากขึ้น หรืออาจจะมีการถ่ายทำ สารคดีสั้นแล้วอัพโหลดขึ้นเว็บไซต์ Youtube ซึ่งจะตอบสนองการเรียนรู้เฉพาะบุคคล สามารถเข้าไปศึกษาเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ในการนี้ทางจังหวัดจะต้องมีการปรับโครงสร้างของระบบ
ICT ร่วมด้วย ตั้งแต่ การกระจายสัญญาณอินเทอร์เน็ตให้ครอบคลุมทั่วถึง
เช่น
ในหนึ่งหมู่บ้านอาจจะมีจุดให้บริการอินเทอร์เน็ตฟรี 1 จุด โดยให้โควต้าคนละ 2 ชั่วโมงต่อวัน ซึ่งค่าใช้จ่ายในการวางระบบอาจจะสูง แต่เมื่อเทียบกับมูลค่าเงินที่จะไหลออกจากจังหวัด ข้าพเจ้าคิดว่ายังคงน้อยกว่ามาก
ครูอีฟ นี่ความคิดไหลลื่นดีจริงจริงครับ ให้ผมเขียนเยอะขนาดนี้ .. ตายแน่ ^ ^
ตอบลบ